Constructing knowledge for teaching secondary mathematics - tasks to enhance prospective and practicing teacher learning

Författare
(Edited by Orit Zaslavsky, Peter Sullivan.)
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Springer 2009 New York, New York, London ix, 327 sidor. : fig. cm. 978-0-387-09811-1, 0-387-09811-9
Springer 1980 Tyskland, Berlin xxi, 785 sidor. : ill. 25 cm. 3-540-09811-9, 0-387-09811-9